6月16日，学报编辑部赴现代音乐学院开展走访调研。此次走访调研聚焦一线教师在论文写作、选题策划与投稿录用等环节的实际困境，旨在搭建学报编辑部与院系教师之间的常态化沟通桥梁，切实提升《乐府新声》的办刊质量，为提高学院教师科研能力提供精准支持。

会上，双方围绕论文写作规范与投稿要求展开交流，引发在场教师共鸣。调研过程中，学报编辑部与现代音乐学院教师就学术论文的格式规范、拟题方向、审稿流程、录用标准等核心议题进行深度沟通。编辑团队结合审稿实际，系统说明论文标题凝练、摘要撰写、关键词选取、参考文献著录等关键环节的操作要求，梳理出日常来稿中高频出现的结构性偏差与技术性疏漏，并针对教师提出的写作困惑进行逐一回应。与此同时，编辑部还同步介绍了稿件的审稿机制、栏目定位及用稿导向，使教师清晰地掌握从投稿到刊发的全流程节点。针对教师集中关注的录用周期、退修反馈、栏目适配等问题，编辑部现场给予明确答复，整场交流节奏紧凑、实效突出。 

结合当前研究的前沿动向、学报栏目优化方向及现代音乐学院学科布局，学报编辑部提出五项实操性建议：一是聚焦特色选题，鼓励教师立足教学实践与舞台经验，紧扣AI技术、音乐思政、跨文化语境传播等新兴交叉领域，挖掘特色研究切口；二是打通学科壁垒，倡导将表演实践成果转化为史论类方向论文，如东北流行音乐史研究、鲁艺音乐文化传承路径等，实现艺术实践与学术表达的有机衔接；三是夯实学术规范，要求稿件严格遵循《GB/T 7714—2025》标准，确保文献引证准确、逻辑推演严密、概念使用严谨；四是拓宽研究视野，建议教师立足中外文化交流互动视角，提升论述的解释力与辐射力；五是注入发展活力，希望能够通过联合开展学术活动，学报编辑部可提供相应学术支持，形成学术矩阵，真正实现学术生产与期刊建设的深度融合。

此次走访调研，针对教师在选题策划、写作转化、投稿适配等环节存在的疑惑予以解答，并且提供了有效、可行的方法和路径。同时帮助学报编辑部进一步把握表演类学科科研产出规律，为优化稿源结构、强化栏目特色、提升学术引领力提供了现实依据。未来，双方将围绕长效协作目标，开设相匹配的栏目，建立作者库等机制，持续打通创作端与传播端壁垒，共同筑牢澳门电子pg游戏官网学术生态根基。

文/朱楠郑依垚（研究生）

初审初校/ 朱 楠

复审复校/ 吴京津

终审终校/ 姜   楠